會計電算化課程教學大綱_會計電算化課程教學大綱怎么寫

會計電算化課程是中國古代會計教育中不可或缺的的一部分。伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電算化早成為會計工作中必不可少的工具。所以，學習會計電算化課程對于會計專業(yè)學生來講至關(guān)重要。本文將可以介紹會計電算化課程教學大綱，指導學生要好地了解該課程的內(nèi)容和學習目標。

一、課程簡介

會計電算化課程是會計專業(yè)必修課程之一，旨在倡導培養(yǎng)訓練學生掌握會計電算化的基本都理論和實踐技能，所了解會計信息系統(tǒng)的基本原理和應用。該課程主要以及會計信息系統(tǒng)的基本概念、會計電算化的基本都技術(shù)、會計軟件的應用、會計信息系統(tǒng)的設計與利用等內(nèi)容。

二、課程目標

本課程的比較多目標是培養(yǎng)學生手中掌握會計電算化的都差不多理論和實踐技能，應具備不使用會計軟件接受會計核算和財務管理的能力。具體目標除開：

• 了解會計信息系統(tǒng)的基本概念和發(fā)展歷程；
• 掌握會計電算化的基本技術(shù)和方法；
• 熟悉常用的會計軟件，能夠進行會計核算和財務管理；
• 了解會計信息系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)過程；
• 能夠應用會計電算化技術(shù)解決實際會計問題。

三、課程內(nèi)容

本課程的主要內(nèi)容包括：

• 會計信息系統(tǒng)的基本概念和發(fā)展歷程；
• 會計電算化的基本技術(shù)和方法，包括數(shù)據(jù)輸入、處理、輸出等；
• 常用的會計軟件，如財務軟件、稅務軟件等；
• 會計信息系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)過程，包括需求分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)實現(xiàn)等；
• 會計電算化在實際會計工作中的應用。

四、教學方法

本課程區(qū)分多種教學方法，除開理論講授、案例分析、實踐操作等。通過理論講授，學生也可以知道一點會計電算化的基本概念和技術(shù)；案例分析，學生可以清楚會計電算化在不好算會計工作中的應用；實際實踐操作，學生也可以掌握到會計軟件的使用方法。

五、考核

本課程的考核主要注意以及平時成績和期末考試。平時成績包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等；期末考試比較多考察學生這對會計電算化的理論和實踐能力。

六、教材與參考書目

本課程的主要教材為《會計電算化》（第三版），作者為李某某等。參考書目除開《會計信息系統(tǒng)》、《會計軟件應用》等。

七、教學團隊

本課程的教學團隊由比較有經(jīng)驗的會計專業(yè)教師混編，他們本身扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，還能夠為學生能提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。

八、適用對象

本課程適用規(guī)定于會計專業(yè)的本科生和研究生，也區(qū)分于以外相關(guān)專業(yè)的學生。

九、

會計電算化課程是古代和現(xiàn)代會計教育中不可缺失的一部分，對于會計專業(yè)學生來說本身重要的意義。本課程的學習，學生可以不掌握會計電算化的基本是理論和實踐技能，具備建議使用會計軟件參與會計核算和財務管理的能力。

十、建議

就是為了好地學本課程，建議學生主動積極參加課堂討論和實踐操作，認真完成作業(yè)和實驗，多閱讀什么相關(guān)書籍和文獻，起到這對會計電算化的理解和應用。