會計電算化實驗指導答案-會計電算化實驗指導答案的偽原創會計電算化實驗指導答案的獨家秘籍

會計電算化實驗是會計專業的一門最重要課程，又是培養和訓練會計人才的重要環節。在這門課程中，學生不需要掌握會計電算化的基本原理和操作技能，才能更好地去對付未來的工作挑戰。替指導學生好地掌握到這門課程，下面將為大家可以提供會計電算化實驗指導答案。

實驗一：Excel基礎操作

本實驗要注意是讓學生掌握Excel的基本操作技能，和創建家族、編輯的話、保存、可以打印Excel文檔等。具體操作步驟:：

再打開Excel軟件，修改一個新的工作簿。

在第一個工作表中然后輸入200元以內數據：

姓名	年齡	性別
張三	20	男
李四	22	女
王五	21	男

在第二個工作表中然后輸入100元以內公式：

=SUM(A1:A3)

存放文檔，并打印第一個工作表。

實驗二：Excel函數應用

本實驗通常是讓學生完全掌握Excel函數的應用技能，包括常用函數的使用和函數嵌套等。具體的操作步驟萬分感謝：

再打開實驗一中存放的Excel文檔。

在第三個工作表中再輸入以上數據：

姓名	月份	銷售額
張三	1月	1000
張三	2月	2000
李四	1月	1500
李四	2月	2500
王五	1月	1200
王五	2月	1800

可以使用SUMIF函數計算你是什么人的銷售總額。

可以使用AVERAGE函數計算平均人的平均銷售額。

可以使用VLOOKUP函數查找平均人的性別。

需要保存文檔，并不打印第三個工作表。

實驗三：QuickBooks基礎操作

本實驗通常是讓學生掌握到QuickBooks的基本操作技能，包括創建賬戶、錄入電腦收支、生成報表等。操作步驟追加：

先打開QuickBooks軟件，修改一個新的賬戶。

錄入電腦200以內收支數據：

日期	類型	金額
1月1日	收入	1000
1月2日	支出	500
1月3日	支出	300
1月4日	收入	800
1月5日	支出	200

生成收支報表和利潤表。

能保存賬戶，并文件導出報表。

實驗四：SAP基礎操作

本實驗要注意是讓學生能夠掌握SAP的基本操作技能，除了創建賬戶、數據錄入憑證、去查詢賬戶余額等。具體的操作步驟萬分感謝：

打開SAP軟件，創建一個新的賬戶。

錄入數據200元以內憑證數據：

日期	科目	借方金額	貸方金額
1月1日	現金	1000
1月2日	銀行存款	500
1月3日	應付賬款	300
1月4日	應收賬款	800
1月5日	現金	200

查詢現金和銀行存款的余額。

需要保存賬戶，并文件導入憑證和余額表。

實驗五：財務報表分析

本實驗主要注意是讓學生完全掌握財務報表分析的基本方法和技巧，以及資產負債表、利潤表和現金流量表的分析。具體操作方法如下：

先打開實驗三中導入的利潤表和現金流量表。

計算200以內指標：

• 銷售收入增長率
• 凈利潤率
• 總資產周轉率
• 現金流量比率

分析公司的財務狀況和經營情況。

撰寫一份財務分析報告。

實驗六：會計信息系統設計

本實驗主要是讓學生掌握會計信息系統的設計方法和技巧，包括需求分析、系統設計和實施等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的企業，進行需求分析。
2. 設計一個會計信息系統，包括以下模塊：

• 賬戶管理
• 憑證錄入
• 報表生成
• 權限管理

3. 實施會計信息系統，并進行測試。
4. 撰寫一份系統設計報告。

實驗七：稅務籌劃案例分析

本實驗主要是讓學生掌握稅務籌劃的基本方法和技巧，包括稅收政策分析、稅務合規性評估和稅務優化方案設計等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的企業，進行稅收政策分析。
2. 評估企業的稅務合規性，發現存在的問題。
3. 設計一個稅務優化方案，包括以下內容：

• 稅務籌劃方案
• 稅務合規性方案
• 稅務風險管理方案

4. 撰寫一份稅務籌劃案例分析報告。

實驗八：會計職業道德案例分析

本實驗主要是讓學生掌握會計職業道德的基本要求和實踐方法，包括職業道德規范、職業道德風險評估和職業道德案例分析等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的會計職業道德案例。
2. 評估該案例中存在的職業道德風險。
3. 設計一個職業道德風險管理方案，包括以下內容：

• 職業道德規范
• 職業道德風險評估
• 職業道德案例分析

撰寫一份會計職業道德案例分析報告。

以上那就是會計電算化實驗指導答案的具體點內容，希望能對大家的學習有所幫助。在實驗過程中，同學們應該要重實踐你操作，起到理論與實踐的結合，能提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。