為落實《中國醫學教育改革和發展綱要》“進一步調整減少醫學專業數量，積極發展醫學相關專業”和“形成具有中國特色、分工明確、相互溝通、相互銜接的醫學人才培養體系”的精神，教育部相繼取消中專醫學專業，僅保留醫學相關專業，這是必然的。

口腔治療師又稱口腔衛生員，是口腔醫務人員的重要組成部分，世界上已有50多個國家建立了口腔治療師制度。作為一名基層口腔疾病防治工作者，從事口腔檢查、口腔健康指導與教育等基層口腔保健工作，窩溝封閉、局部氟周潔治，單純性齲齒充填等預防性口腔疾病治療工作�？谇患膊〉脑\斷、治療方案的制定和復雜口腔疾病的治療都是由牙醫完成的�？谇恢委煄煶袚�了大量的基礎口腔疾病防治工作，大大減輕了口腔醫生的工作量，明顯提高了工作效率，節約了人力成本，為口腔疾病的防治和國民口腔健康的保障發揮了重要作用。

為落實《中國醫學教育改革和發展綱要》“進一步調整減少醫學專業數量，積極發展醫學相關專業”和“形成具有中國特色、分工明確、相互溝通、相互銜接的醫學人才培養體系”的精神，教育部相繼取消中專醫學專業，僅保留醫學相關專業，這是必然的。口腔診所作為醫療機構，不可能只靠一個牙醫來完成。牙醫作為行業的高端人才，應該發揮更大的作用，從而減少資源的浪費，而輔助和簡單的口腔護理和保健則應該由牙科技師來完成。上海市口腔綜合門診的人才比例方案由牙醫、口腔治療師、修復師、口腔護士組成。中國口腔治療師的教育和培訓始于《中國醫學教育改革和發展綱要》，可以說比國外晚了50年。

口腔治療師可進行口腔檢查、個人及團體口腔健康指導及口腔健康教育、窩溝封閉、氟化物應用及其他預防治療、牙洞預備、永久充填及臨時充填、間接蓋髓、前牙殘破的復合樹脂充填、潔治及牙齒拋光、牙周袋測量、牙本質脫敏治療、局部麻醉、兒童滯留乳牙及單純性牙齒的拔除、取印模、牙套拔除及再附著、牙齒、支持組織及鎖骨的放射學檢查(x光拍片)、正畸患者的簡單治療、牙齒的緊急處理、簡單急救及口腔疾病管理

證書作為反映技能水平的權威職業資格證書，是對持證人知識水平和專業技能的客觀評價，可作為行業崗位的上崗證(初級)；也可作為專業技術職務(中級、高級)聘任的參考依據，是相應專業能力在就業和專業評價領域最有力的證明。

口腔醫師是根據《中國醫學教育改革和發展綱要》精神和口腔醫學的現狀，近年來設立的新崗位。通過相關組織和調查發現，該崗位的設立大大減輕了執業醫師的工作量，提高了其工作效能，受到用人單位的好評和青睞，部分試點省份取得了理想的效果。