學(xué)會(huì)計(jì)的想學(xué)醫(yī)_從會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)行醫(yī)學(xué)，這個(gè)學(xué)生的故事讓人感動(dòng)

我曾經(jīng)，我一直以為自己是一個(gè)理性思考的人，就是喜歡數(shù)字和邏輯。所以，我選擇類型了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。可是，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)到自己對(duì)醫(yī)學(xué)更加興趣。我又開(kāi)始思考，為什么不我想學(xué)醫(yī)學(xué)？

1. 對(duì)人類健康的關(guān)注

我對(duì)人類健康的關(guān)注是我想學(xué)醫(yī)學(xué)的通常原因之一。我懷疑，醫(yī)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，它可以不好處人們持續(xù)健康，預(yù)防疾病，并治療好各種疾病。我想擁有一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁霝槿祟惤】底龀龈�多貢獻(xiàn)。

2. 感受到醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)

我也對(duì)醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)感覺(jué)道興趣。醫(yī)學(xué)是一門相當(dāng)急切的學(xué)科，必須深入了解人體的二十多個(gè)方面，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)和。我想挑戰(zhàn)自己，探索它醫(yī)學(xué)的深度和廣度。

3. 對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)的追求

醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展是我想怎么學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的另一個(gè)原因。隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學(xué)技術(shù)也在不斷發(fā)展。我想去學(xué)習(xí)2012版的醫(yī)學(xué)技術(shù)，為患者需要提供最好是的治療方案。

4. 希望能夠幫助他人

我想擁有一名醫(yī)生，畢竟我只希望還能夠幫助他人。醫(yī)生是社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)之一，他們可以通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)幫助他人。我想擁有一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁霝樗�人做出更多貢獻(xiàn)。

5. 對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)

我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)確實(shí)是我想去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的原因之一。我喜歡學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，比較喜歡所了解人體的各個(gè)方面。我以為，醫(yī)學(xué)是一門更加感覺(jué)有趣的學(xué)科，它是可以讓我不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

6. 希望能夠改善醫(yī)療條件

我想成為一名醫(yī)生，只不過(guò)我希望都能夠徹底改善醫(yī)療條件。在一些地區(qū)，醫(yī)療條件太差，很多人難以能夠得到及時(shí)的治療。我想成為一名醫(yī)生，為這些人需要提供幫助。

7. 希望能夠成為一名專業(yè)的醫(yī)生

我想擁有一名專業(yè)的醫(yī)生，而且我如果能能為患者能提供建議的治療方案。我其實(shí)，只有藍(lán)月帝國(guó)一名專業(yè)的醫(yī)生，才能為患者提供建議的治療方案。

8. 希望能夠?qū)W習(xí)人文醫(yī)學(xué)

人文醫(yī)學(xué)是我想去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的另一個(gè)原因。人文醫(yī)學(xué)反詰醫(yī)生肯定關(guān)注患者的整個(gè)結(jié)構(gòu)健康，除開(kāi)身體、心理和社會(huì)方面。我如果說(shuō)，學(xué)習(xí)人文醫(yī)學(xué)也可以讓我藍(lán)月帝國(guó)一名更好的醫(yī)生。

我想去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，是因?yàn)槲覍?duì)人類健康的關(guān)注，對(duì)醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和對(duì)醫(yī)學(xué)技術(shù)的追求。我我希望還能夠曾經(jīng)的一名專業(yè)的醫(yī)生，為患者提供給最好是的治療方案，并會(huì)改善醫(yī)療條件。我不會(huì)相信，是從去學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。